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Trilhas de Aprendizagem - Oportunidades não formais
Conjunto integrado e sistemático de ações de desenvolvimento que dispõe de diversificadas oportunidades de aprendizagem, visando à aquisição e ao desenvolvimento de competências - conhecimentos e habilidades - requeridas para o desempenho profissional.
Competências Essenciais dos Servidores
Clique aqui para conhecer as ideias centrais que compõem cada Competência, e AQUI para acessar o Perfil Único de Competências Essenciais na íntegra.
Agora, conheça as oportunidades de aprendizado voltadas para o desenvolvimento das competências essenciais aos servidores.
1 - Comprometimento Profissional
4 - Inovação
6 - Comunicação
Competências Essenciais dos Gestores
Clique aqui para conhecer as ideias centrais que compõem cada Competência, e AQUI para acessar o Perfil de Competências Gerenciais na íntegra!
Confira, as oportunidades de aprendizado voltadas para o desenvolvimento das competências essenciais dos gestores.
1 – Comunicação e Compartilhamento de Informações e Conhecimentos
5 – Orientação para Resultados
7 - Comprometimento e Desenvolvimento Profissional
Trilhas de Competências Técnicas – ASPLAN
Oportunidades de aprendizado voltadas para o desenvolvimento das competências técnicas das Assessorias de Planejamento.
Tema 1: “Assessorar a elaboração e revisão da estratégia e seu desdobramento às unidades administrativas”
Competências:
Tema 2: “Selecionar Metas e Indicadores”
Competências:
Tema 3: “Identificar novos projetos, levantamento dos processos e direcionar atuação na política pública”
Competências:
Tema 4: “Promover a governança entre estratégia, projetos e iniciativas no âmbito do sistema operacional”
Competência:
Tema 5: “Comunicação da Estratégia para os servidores”
Competência:
Tema 6: “Articular Interna e Externamente para a execução das iniciativas”
Tema 7: “Monitoramento das iniciativas estratégicas”
Competências:
1 - Monitorar o Acordo de Resultados e/ou portfólio estratégico por meio de reuniões (com as equipes e a SEPLAG), de forma proativa e sistemática, gerando e captando informações com tempestividade e qualidade que possibilitem a identificação de gargalos, considerando os cronogramas, metas e indicadores estabelecidos, identificando e propondo soluções para os entraves.
2 - Captar e gerar informações para o monitoramento a execução das operações de crédito junto aos agentes envolvidos, utilizando conhecimentos orçamentários e legislações pertinentes, identificando e propondo soluções para os entraves, produzindo informações para subsidiar a prestação de contas.
3 - Alimentar e manter atualizado o Sistema de Monitoramento e Gestão da Estratégia Governamental com informações detalhadas e comentadas sobre o Acordo de resultados, de forma objetiva, considerando os cronogramas, a execução das metas e outros itens.
4 - Conferir o preenchimento do Sistema de Monitoramento e Gestão da Estratégia Governamental, contribuindo para que as informações inseridas pelos gerentes dos projetos e processos estratégicos estejam sempre atualizadas, detalhadas e comentadas considerando os cronogramas, a execução das metas físicas e financeiras e outros itens.
Tema 8: “Determinar planos de ação para correção de desvios”
Tema 9: “Informar resultados e o status à alta administração e a Seplag”
1 - Analisar, tratar e registrar informações acerca do andamento das iniciativas estratégicas de forma imparcial, objetiva, sintética e sistêmica, visando facilitar o acesso à informação e o subsídio à tomada de decisão.
2 - Reportar à alta administração, de forma crítica, autônoma, imparcial, sistêmica e tempestiva, informações devidamente tratadas e analisadas relacionadas às estratégias de atuação do sistema operacional, enfocando desvios e oportunidades, para subsidiar a tomada de decisão da alta administração e o alinhamento com a SEPLAG.
Tema 10: “Avaliar o desempenho das iniciativas estratégicas”
1 - Realizar periodicamente avaliação qualitativa do portfólio estratégico, por meio de relatórios de inteligência, utilizando as informações e conhecimentos gerados ao longo do monitoramento, de forma colaborativa, crítica e objetiva, para apoio à tomada de decisões.
Tema 11: “Ser fonte de recursos organizcionais para "coach", educar, treinar e auxiliar sobre metodologia e ferramentas, bem como promovê-las”
1 - Disseminar metodologias, sendo um ponto de referencia, através da elaboração de materiais e realização de capacitações de forma didática, considerando as necessidades identificadas para o Sistema Operacional, técnicas de ensino e de aprendizagem.
Tema 12: “Disseminar e implementar metodologias, técnicas e ferramentas, padronizando terminologias e definições”
1 - Disseminar e Implementar metodologias, técnicas e ferramentas padronizando terminologias e definições relacionadas às competências do órgão de acordo com as metodologias propostas pela SEPLAG, especificidades do sistema operacional e políticas vigentes, de forma organizada, colaborativa, didática e criativa.
Tema 13: “Identificação e disseminação de melhores práticas”
1 - Disseminar lições aprendidas e boas práticas identificadas a partir de uma análise crítica e do conhecimento das especificidades do sistema operacional promovendo a melhoria continua e o desenvolvimento de ações e projetos futuros.